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分享巧記4年級英語單詞的技巧,試試這些簡單的方法吧

所屬教程:小學英語學習方法

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zhaoshasha

2020年01月19日

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分享巧記4年級英語單詞的技巧,試試這些簡單的方法吧

期末考試又到了,相信很多的同學們都在緊張的備考著,可是有些家長在擔憂自己的孩子英語基礎差,記英語單詞也是比較吃力,不知道有什么方法可以快速記4年級英語單詞,不如我們一起來看看聽力課堂所分享的巧記英語單詞的方法吧。

一般情況下,小學三年級開始學習英語,四年級的時候,英語學習基本上有了一些基礎,但是因為小學生額學習經常會出現波動,因此一些學生在四年級的時候,在默寫單詞的時候還是會出現困難,面對這樣的情況,家長總是覺得自己的孩子是不是學習英語本身就有一定的困難,其實這是因為他們沒有很好的掌握一些方法,單純的死記硬背是很難長久的記憶的。

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4年級英語單詞

小學四年級怎么記 英語 單詞

巧記單詞的方法一

制定一個記憶單詞的學習計劃,有計劃有目的地增加大腦對外語信息的記憶容量;盡一切可能參加能增強記憶力的各項活動,隨時隨地地說外語,用外語,利用一切機會人為地創造語言環境;做到在單詞的記憶保持效果趨于下降之前及時進行復習;要更多地使用你的右腦,即通過實物、畫圖、模型和顏色充分發揮能增強你記憶的那個大腦半球的作用。

此外,值得注意的另一個問題是,單詞記憶效率的提高不僅取決于科學而有效記憶單詞的方法,還取決于一天中記憶單詞的最佳時間。大量實驗結果表明:上午8~10點鐘和晚上8~10點鐘是記憶單詞的最佳時間,因為在這個時間里,大腦中擔負記憶任務的腦細胞已基本上得到較好的休息,所以記憶效果最佳。

再者,人所處的環境因素也能對記憶單詞的效果產生一定影響,如果在一個室內狹窄而又十分嘈雜的環境中記單詞,那些來自外界的噪聲干擾會給大腦的正常記憶活動造成紊亂,從而影響記憶單詞的效果。

相反,如果在景色宜人、空氣清新的自然環境中記憶單詞,人的大腦當然是處于一種清醒冷靜的狀態中,注意力比較集中,記憶單詞的效果自然好于前一種情況。

巧記單詞的方法二

第一步,是要理解句子的意思。你先不要嫌麻煩,將句子一個單詞一個單詞的翻譯過來,剛開始還很麻煩,但翻譯多了,你就會有一種靈感。時不時就會冒出一些單詞,使你加深印象,最后記住它。

第二步,就是要會讀。連讀都不會,你還背句子干什么。當你做完第一步時,千萬不要停,它只是個起步。你將這個句子讀五遍,一定要讀順、讀透,達到別人說前半句,你能接出后半句的地步。只要你用心讀,這個過程5分鐘足矣。

第三部,動手寫。我們常聽父母、老師或其他人說:“好記性不如爛筆頭。”說的也是。讀的再多,也不是為寫作鋪墊,讓寫的更加順利。我的方法是寫一邊英語,但是要先看一遍要寫的英語句子,然后寫的過程中不去看句子,并且寫的過程中不斷念著這個句子,這樣,手與腦結合,記住句子更快了。

第四部,才是記住的關鍵,前面都是為這一步打下厚厚的地基。你們肯定很好奇事先準備的小貼紙吧,好,小編告訴你。你將中文寫在小貼紙上,不要太密了。然后貼在醒目的地方,看著它,認真的背。不懂就看書。連背三遍,就會了。

第五步,也是最后一步。學習,是一個循環進給的過程,要想一步登天,那是不可能的,除非你有異能。早上6點起來,也不用花多久,就5分鐘,對著小貼紙上背一背,不懂在翻書。我相信,句子一定記憶深刻吧!

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4年級英語單詞

巧記單詞的方法三

零碎時間背單詞。背單詞不需要大段大段的整塊時間。每天起床后、睡覺前、一日三餐前后、排隊等車、上學放學路上、甚至上廁所的零碎時間都可以用來狂讀狂背單詞。請隨身攜帶這本書,一有時間就瘋狂朗讀書中的單詞,隨時隨地瘋狂操練,脫口而出!

同義反義背單詞??吹揭粋€單詞的時候,可以聯想到它的同義詞或近義詞,通過對比辨析,掌握它們的用法;看到一個單詞的時候,可以聯想到它的反義詞,一正一反,成雙成對,讓你一石二鳥,一箭雙雕!用這種對比法來記憶單詞,印象會更加深刻!

同聲傳譯背單詞??粗鴨卧~脫口而出它的中文意思,看著中文意思脫口而出這個單詞?;蛘哒埬愕耐瑢W說出單詞,你立刻脫口而出中文意思;說單詞的中文意思,你立刻脫口而出這個單詞。通過中英文快速互譯的方法背單詞,效果特別好!同時還可以鍛煉你的口譯能力。

通過句子背單詞。孤立地背單詞只能是“背了記、忘了背、背了又忘”!所以,一定要通過實用的背單詞。在句子中記單詞才是有生命的單詞,才能牢記單詞的意思和用法,才能與之建立感情,才會讓你刻骨銘心,永難忘懷!更重要的是,通過脫口而出句子來背單詞,你不但在積累單詞量,更在積累句子量!句子量比單詞量更重要!

以上就是聽力課堂為大家介紹了巧記4年級英語單詞的技巧,記英語單詞不考死記硬背的,也不是臨時抱佛腳的去做,要靠平時的用心去學習才能牢記心里,希望這些內容對大家都有所幫助。


內容來自 聽力課堂網:http://www.fpiumv.live/show-80-464740-1.html
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